隨著時代改變,為培育現代社會所需人才,國外各大學通識教育實施策略亦配合大學發展不斷調整,呈現出新的風貌。教育部自111年起啟動「提升大學通識教育中程計畫」,以iGER(initiating General Education Renaissance)計畫為培力辦公室,結合第二期高等教育深耕計畫,政策引導各校重視通識教育。
自今年8月起,iGER計畫已進入第二期,《iGER通訊》創刊標誌著新的里程碑,除了報導計畫最新動態外,也將持續扣合過去的執行經驗與成果。本期內容以「游於變—直面未來的通識教育」會議為主軸展開,透過「課程設計:永續發展」、「AI時代的通識教育」、「優良實務學校特別報導系列I」三個面向叩向本次主管會議的主題短講:「議題導向課程設計」、「AI協力教與學」、「教育創新推動策略」,藉此連結反思與實踐,引發新的敘事行動。
時值秋末,芒草花開得恣意,米白色的花穗在風中輕輕搖曳,像一片會呼吸的銀色海洋。斜陽穿透花叢,灑下溫暖的金黃,為即將到來的濕冷,添上最後一抹溫度,期待本期通訊的發刊,能應和這一抹溫暖,獲得您的喜愛與回應,也歡迎不吝指教!